CAPÍTULO - 22

MÉTODO

O Atingir Um Objetivo Se Origina No Apontar O Tirociniar!

Evilasio De Sousa

O Atrito Da Força Do Querer Com A Educação, Gera A Energia Aprendizagem. Contudo, Este Fenômeno Não É Automático Como Se Tem Estado Pensando E Praticando.

Faltam Métodos E Metodologias Eficazes, Que Possam Esclarecer E Restabelecer O Antes,     Tempo Longo De Duração Da Erudição, Agora Nem, Em Lampejos De Momentos Fugazes!

A Aprendizagem Depende De Algumas  Sub-Rotinas Na Mente.

1. Presente,

2. Passado,

3. Futuro,

4. Sensações,

5. Emoções,

6. Memórias,

7. Métodos,

8. Movimentos,

9. Comportamentos,

10. Consciência, Estado Mental Do Ser Racional.

Estas Sub-Rotinas São Execuções Repetidas, As Quais Chamo Nas Minhas Elocubrações De Repetição Espaçada. A Religião Da Educação.

28. Há Possibilidades De Se Aprender Sem Repetição.?

  

NÃO!. Deferentemente Da Repetição Espaçada Só Existe Um Único Meio De Aprendizagem Dolorosa, Antes Passageira. Agora Constante, Convenientemente Não Perceptível  E Ligeira, Na Sua Média. Seu Nome:

TRAGÉDIA!

 29. Por Que A Tragédia?

Pelo Obliterar As Faculdades Mentais Cognitivas, Que Gera A Obnubilação, A Energia Da Escuridão. A Ausência De Esclarecimento No Aprender Conhecimentos, Que Está Causando Uma Das Impensáveis Tragédias Entre Humanos:

O DESRESPEITO A SI, MESMO, AOS OUTROS, E ÀS LEIS.

O Respeito Representa O Trilho Da Simetria Do Equilíbrio Para Se Exercitar Inteligência Via  Aquisição De Conhecimentos.

Só Com Ele Se Evita Escarmentos. O Que Não É O Caso. Quero Dizer: O Que Não É Realidade, Dos Tempos Modernos.

Eu Nunca Vi Meios E Métodos Tão Esdrúxulos De Si Ser Hodiernos!.

 30. O Que A Repetição Configura?

 

Métodos E Seus Níveis De Absorção Desta, Ou Daquela Informação, Como Padrão De Reconhecimento, Nesta, Ou Naquela Educação.

As Esdrúxulas Teorias De Facilidades E De Futilidades, Deram Trombadas Tão Certeiras E Enormes Nos Processos De Aprendizagem, Que O Objetivo Do Amor Ao Bem Precisa Ser Imediatamente Instalado, No Seio Do Si Ser Humano Racional, Para Que As Futuras Gerações Não Tenham Chances De Escolher Viver Neste, Ou Naquele Processo Irracional.